Notice

"Never GIVE UP on promoting inclusive and equitable quality education for all in Nepal.. ।”

Friday, January 19, 2018

फररर अंग्रेजी की दरिलो सिकाई

                              

केहि दिन अगाडी कुनै नगरपालिकाको दोश्रो परिषद्ले त्यस क्षेत्रका सबै सामुदायिक विद्यालयको सिकाइ सुधार अभिप्रायले सबै त्यी विद्यालयहरुमा अग्रेजी माध्यमबाट शिक्षण सिकाइ संचालन गर्ने निर्णय गरेको थियो । यो निर्णय प्रक्रियासंगै सामुदायिक विद्यालयको सुधारको नयाँ बहसको सिर्जना गरेको छ । शिक्षा क्षेत्रमा उब्जाएको यो बहस भने नँया होइन । धेरै विद्यालयहरुले सामुदायिक विद्यालय सुधारको लागि यो रणनीति अपनाइसकेको पाइन्छ । शिक्षा क्षेत्रमा यो रणनीतिलाई एक समुहले सकारात्मक रुपमा लिएकाछन् भने अर्कोको समुहले यसबाट पार्ने नकारात्मक प्रभाबको विषयमा बहस गरेको पाइन्छ । यस सन्दर्भमा, के वास्तविक सामुदायिक विद्यालयका कक्षाहरु सुनसान बन्नबाट रोक्न अँग्रेजी माध्यम नै उपयुक्त हो त ? के अँग्रेजी माध्यमले विद्यालयको सिकाइ गुणस्तर सुनिश्चित गर्दछ त ? के अँग्रेजी माध्यमबाट शिक्षण सिकाइ प्रक्रिया सञ्चालन गर्न हाम्रो विद्यालय सक्षम छन् त ? कतै हामी वास्तविकताहिन र दुगार्मी अषर पार्ने कुरामा बहकीरहेका त छौनौं ? के हामीलाई अँग्रेजी फरर बोल्ने चाहिएको हो की उसमा सिक्नुपर्ने सिकाइ सक्षमता सुनिश्चित भइ सीपयुक्त नागरिक चाहिएको हो ? भन्ने जस्ता कयौं प्रश्नहरुको उत्तर रोज्नु आजको नितान्त आवश्यकता बनिसकेको छ ।