YPVISION (VIEWS ON EDUCATIONAL AND SOCIAL ISSUES) : 2024

Saturday, December 28, 2024

नेपालको विद्यालय शिक्षा सुधार कसरी ?

नेपालको विद्यालय शिक्षा सुधार कसरी ?

योगेन्द्र चापागाईं

शिक्षाविज्ञ तथा अनुसन्धानकर्ता

विद्यालय शिक्षा सुधारको लागि मुलत झिकाउने, टिकाउने, सिकाउने र विकाउने क्षेत्रमा काम गर्नु पर्ने हुन्छ । हालकै नीति, अभ्यास र स्रोतसाधनको उच्चत्तम प्रयोग गरी विद्यालय शिक्षामा आमुल परिवर्तन ल्याउन सम्भंव छ । नीतिले नतिजा ल्याउन होइन त्यसको कार्यान्वयनले नतिजा प्राप्त गर्ने भएकाले कार्यान्वयन केन्द्रित नीति र कम लगानीमा सिकाइ उपलब्धी वृद्दि केन्द्रित नीतिहरु हुनु आजको आवश्यकता हो । विद्यालय शिक्षाको प्रमुख भूमिका स्थानीय सरकारको सरकारको रहेकाले पुर्ण रुपमा स्थानीय सरकारको क्षमता विकासको साथै प्रदेशले आर्थिक तथा प्राविधिक सहयोग तथा सहकार्य गर्ने प्रबन्ध गर्नु अपरिहार्य रहेको छ । यहि आधारमा नै लेखकबाट नेपालको विद्यालय शिक्षा सुधारको यो मोडलको प्रस्ताव गरिएको छ । विस्तृत खाका प्राप्त गर्नको लागि सम्पर्क गर्नुहोला । धन्यवाद

Wednesday, November 6, 2024

Global education monitoring report, 2024/5

Leadership is crucial for quality education and is increasingly viewed as the second most significant factor influencing learning outcomes. Leaders at every level: within schools and in governments: play a vital role.
Key Points of the report
1. What makes a good school leader? According to the #2024GEMReport on Leadership in Education, effective leaders in education must be able to:
v Set expectations
v Focus on learning
v Foster collaboration
v Develop people
These dimensions are essential not just for school principals and teacher leaders, but also for system leaders, particularly at the local level. For more details: https://bit.ly/gemreport2024